子夜刚一返校，行李还没有收拾好，就得知张建红要转校。。
“怎么想要转学了？”袁苏妹问，“咱们在一起多好啊！”
“咱们的校风不好，班风更差，没法安心学习。”张建红说。
“舍不得你！”子夜说。
“你成绩那么好，也转走吧？”张建红说。
“在哪儿都一样。”子夜嘴上这么说，心里却着实犹豫了一下。
“李庆国也转走，”张建红说，“我办手续的时候看见他了。”
“他学习成绩又不好，转来转去的，有什么用？这不是穷折腾吗？”子夜说。
“听说是和班里的同学合不来……”张建红说，“我还得赶车，先走了……”
“要记着回来看我们!”子夜说。
“一定。”
张建红刚走，大曲就进来了。
“你们快去看看，诗人（宋子怡的雅号）在教室发表演说呢！”大曲乐咪咪地说。
“诗人就是诗人，感情澎湃！”二猫说。
“纯粹神经病一个！”武建梅不屑地说。
“张建红走了，我心里不舒服，”二猫说，“如果下次考试还考不好的话，我就退学，反正也考不上大学，上也白上，还不如早点回家，找个人嫁了呢！”
“二猫想嫁人，真没羞！”大曲说。
“先别取笑我，我问你们，难道你们就没想过这个问题？”二猫说，“只不过你们虚伪，不肯说出来罢了，骨子里还不定在打哪个男生的主意呢……”
“二猫这是以小心之心度（dù）君子之腹！”大曲说。
“大曲，度在这儿不念dù，念duó……”袁苏妹说。
“咱们大曲真有一套，经常自创读音，什么阿（a）谀奉承啦、婀（a）娜多娇呀，谄（xiàn）媚啦，多着呢……”李晓燕笑着打趣道。
“我就觉得阿（a）谀奉承读起来比阿谀奉承好听，”子夜说，“其实我也喜欢这么读……”
“瞧瞧，还是子夜了解我，我不是不知道那些个字的读音，是因为我喜欢那么读，喜欢，管得着吗？”大曲笑着说。
“所以才说你有一套嘛！”袁苏妹说，“读错了，还强词夺理！”
“子夜是咱们全校成绩最好的吧？她也愿意这么读，这怎么说解释？”大曲得理不饶人。
“人家子夜是在给你找个面子，”二猫说，“你还真拿面子撑门面！”
“我们游牧民族就是大脑简单，比不上你们一肚子鬼精明！”大曲道。
“什么你们游牧民族？你是移民，好不好？”二猫奚落道，“你祖籍是咱们蔚县的吧？别以为我不知道？冒牌的游牧民族！为了高考加分，连祖宗都不要了，本来是汉民，非得冒充蒙民……”
“本姑娘有这个条件，你是没条件，要是有条件，你照样这么办！”大曲说。
“你们别挤兑曲曲（qurqur）了，咱可不能弄出点欺负姐妹民族的小插曲来！”子夜笑着说。
“你什么时候又给她改昵称了？”武建梅说，“大曲是你叫响的，现在又改叫曲曲了？还自创出个姐妹民族的词出来？”
“别瞎叫，多难听！”大曲说。
“子夜叫你曲曲就不难听？”二猫对大曲说。
“子夜发出来的音就是好听，qurqur，儿化音，你们呢？ququ，把我叫得跟长尾巴蛆似的……”
“子夜都把你叫成蛐蛐了，你还臭美？都蝈蝈的同类了，”二猫说，“还不如那个白酒昵称呢！”
“什么话，一到你们嘴里，都得变味……”大曲笑着说。
“子夜肯定是女权主义者，在用词上都抢男人的风光，硬是把兄弟民族换成了姐妹民族……”袁苏妹调笑道。
“知我者，袁苏妹也。”子夜笑了。
大家边忙着手边的事情，边开着玩笑。
整理好床铺，子夜把自己的书抱进教室。刚一进教室门，就看见“诗人”站在讲台上正在慷慨陈词。
“……故事太感人了，他们爱得那么热烈，却被江雁容的母亲给拆散了……”
子夜把手里的书放在自己的课桌上。猛一抬头，看见黑板上写有一部作品的名子《窗外》。
“《窗外》是谁的作品？”子夜问。
“琼瑶的，你连这个也不知道？”宋子怡说，“琼瑶的长篇处女作。”
“主题是什么？”
“江雁容和她的老师康南的爱情故事，这是琼瑶的自传体小说，是真实的故事……”
“老师不能和学生谈恋爱，这不道德。”子夜说。
“爱情是不分国界、不分种族、不分身份的，爱情是神圣的，是人类最美好的感情……”
“那老师也不能爱学生，不道德有违伦理。”子夜说。
“康南没有老婆。”
“这样的话，还勉强能说得过去，可总觉有点儿成年人欺负小孩儿的味道……”
“你不懂爱情，我就非常渴望这种惊心动魄的爱情……”
子夜从来没有想过爱情这个问题，更没有研究过这个问题。初中时，课业负担很重，每天有写不完的作业，她根本无暇读小说。家里近两年才买了一台黑白电视，因为地处山村，很难接受到信号，只能收到中央一台和河北台，噪音还很大，模糊不清，子夜对它也没多大兴趣。她没有更多的渠道了解外面的世界，她的世界基本是闭塞的，除了书本和一台收音机，别无其它。家里只有海林一个男人，还常年在外地工作，子夜除了接触男老师，没有和其它异性打过交道，芙蓉也没有教孩子们如何和男人打交道。因为生活里没有男人，所以海林家的女孩子都相对晚熟，子夜更甚。宋子怡的理论自然让子夜非常惊异，她不解地望着宋子怡。
“当然，老师和学生也不一定非要谈恋爱，我看过一篇文章，写的是一段特别美好的师生情，他们之间有一种很高尚很纯洁的情感，那个老师在送别的时候，在女生的额头上轻轻地吻了一下，多么圣洁而美好的吻啊！我就渴望我崇拜的老师能给我一个类似的吻……”
“为什么？”
“因为我崇拜他！”宋子怡说，“这是高尚的吻，它将温暖我一生……”
“跟妈妈的吻一样圣洁吗？”
“比妈妈的吻还圣洁，还高尚！”
子夜还是对宋子怡的话不太懂。她没有读过琼瑶的小说，也不了解吻的涵义，宋子怡读的多，也许她是对的。子夜继续整理自己的书，宋子怡继续她的演讲。
“琼瑶和她的老师被母亲设计拆散后，认识了李立维，并跟他结婚，婚后生了一个儿子，后来丈夫不学无术，整天酗酒，虐待琼瑶，他们就离婚了……后来琼瑶认识了平鑫涛，成了著名的女作家，俩人相爱了，为了和琼瑶在一起，平鑫涛和妻子谈判了八年才离婚……”
“你对琼瑶怎么这么了解？”子夜问。
“凡是琼瑶的书，我都看，”宋子怡说，“我就是喜欢她嘛！你没读过她的小说吗？”
“子夜爱学习，当然不能像你一样成天泡在琼瑶的小说里了……”大乔道。
“不是说琼瑶是一大公害吗？说她毒害了一代青少年……”子夜说，“所以我一直没有读她的作品……”
“尽胡说！说这些屁话的人肯定嫉妒琼瑶的名望！”宋子怡气得脸红脖子粗的。
“至于这么急吗？”大乔道。
“我喜欢琼瑶，不许别人说她不好！”宋子怡维护着自己的偶像。
“咱们谁也没说她不好呀，这不是流行的说法吗？”大乔说。
“大乔，给我唱《月朦胧，鸟朦胧》吧？”宋子怡走到大乔的座位跟前说。
“教室里这么多人，唱什么《月朦胧，鸟朦胧》？”大乔说。
“反正今天是头一天报到，又不上课，你就给我唱吧？”宋子怡撒娇地请求着。
“你就唱一首吧？我们也想听……”牛小花说，“大家一起说要不要听？”
“要听！”教室里的学生们一起喊。
“月朦胧鸟朦胧\/萤火照夜空\/山朦胧树朦胧秋虫在呢哝花朦胧夜朦胧\/晚风叩帘拢\/灯朦胧人朦胧\/但愿同入梦\/月朦胧鸟朦胧\/萤火照夜空\/山朦胧树朦胧\/秋虫在呢哝……”大乔唱道。
大乔是学声乐的，歌唱得非常好，大家都静静地听着。还没等大乔唱完，宋子怡突然趴在桌子上“呜呜……”地哭开了。
大乔止住歌声。
“你怎么啦？”大乔问。
“我被感动的，听着听着，想起了电视剧的情节……”宋子怡哽咽着说。
“我说不唱吧，你非要我唱，这不，把你唱哭了……”大乔说。
“好大乔，你接着唱……”宋子怡说。
“我接着唱，你接着哭，这成什么啦？”大乔说。
“我就是想听你唱歌嘛！还唱刚才那首，我还想哭……”宋子怡撒娇地摇着大乔的肩膀说。
梁昊进来了，教室里暂时平静下来，他让前排的几个同学去办公室抱书，让子夜和刘立军分别回宿舍通知男女生到教室领书。发完书以后，他通知刘立军收取全班同学的学杂费，向全班通告由葛立涛取代李庆国的生活委员之职，布置了学校划分给本班的卫生区域和教室与宿舍的清扫任务，强调大家务必上晚自习，告知大家新学期的第一节语文课上将举行答记者问沙龙，大家可以随意地向每个同学或梁昊本人提出任何问题，让大家提前做准备。
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第18章 诗人就是感情澎湃
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