杨老堡位于贵州东南的平越州，不过是个小城堡，不过此堡傍山而筑，层层叠叠，远远看去倒也非常壮观。堡内屋舍房都是青石砌成，由于地位常年细雨绵绵的山区，加上空气湿润，故而堡内的墙壁大多长出潮湿的青苔，让人一望之下，能产生世事沧桑之感。
吴三桂赴会只带了麾下大将胡国柱，其余诸将一个未带。到了杨老堡后，便有专人将吴三桂带了进去，不想多尼却没有接见他，反叫人领他先去休息。此举让吴三桂不由奇怪，有心想找熟悉的将领打探，可又觉堡内气氛似乎不对，故而也不敢私下活动，便由着人安排，稍作梳洗便欲休息，这时亲卫却来禀报，道是五省经略洪承畴求见。
洪承畴这么晚来见我所为何事？
吴三桂心中诧异，他曾拜洪承畴为师，加上也有心想从洪承畴那里打探下为何多尼不接见他，顺便请洪承畴帮忙在明日军议时替他说几句话，故而赶紧奔出室外，远远便对洪承畴行跪拜之礼，口中呼道：“学生未去拜访老师，老师倒来见学生，实是折煞学生了。”
见吴三桂这样，洪承畴浅浅一笑，他和吴三桂虽有师生之名，可无师生之实，如今吴三桂已贵为王爷，却还能对他执师生礼，不由心下欣慰。一边上前扶起他，一边道：“京师一别数年，平西王别来无恙啊！”
“老师莫要如此称呼学生，学生可是会折寿的！”吴三桂此言倒非做戏，而是内心实话。
洪承畴摆摆手，道：“平西王...”
吴三桂忙打断他：“老师直呼三桂名字便可。”
“唔，也罢。”
洪承畴微微颔，不再客气，说道：“三桂，你七星关一战可是打出了名声，三路兵马唯你这路进展最顺，怎么，你是想要抢这入滇破明功了？”
吴三桂苦笑一声，道：“老师面前，学生不敢隐瞒，学生虽有心得这破明功，可黑石渡、七星关两战，学生部下伤亡太大，能够击败李定国已是侥幸，哪敢敢想那入滇功。”
“你当真不想？”洪承畴一双精目似要看穿吴三桂般。
吴三桂被他看的有些不舒服，却还是硬着头皮道：“真不敢。”
“是么？你可知这是何物？”
洪承畴不置可否，从手中摸出一物叫吴三桂看。吴三桂见了洪承畴手中那物，却时无语，原来洪承畴手掌之中是一枚棋子。
洪承畴拿枚棋子叫我看是何意，是在暗示我是清廷手中的一枚棋子，是进是退都不由自己，还是另有所指？
吴三桂猜不透洪承畴此举何意，有些疑惑的看着他，不解道：“老师的手掌之中执枚棋子却是想与学生说明什么？”
洪承畴淡淡道：“说明你平西王在欺骗我这个老师。”
吴三桂一惊，故作惶恐地道：“学生从未欺骗过老师，却不知老师怎会有此念头？”
“进屋说话。”
洪承畴示意吴三桂与他进屋，入屋后自顾自的坐了，对吴三桂道：“你我虽有师生之名，但实无尊贱之分，而且以你为人，应该自视甚高才对，为何我一来，你便对老夫行跪拜之礼？”
“学生对老师当然要执礼甚重，这有何错了？”洪承畴这个问题让吴三桂都不知如何回答了。
洪承畴直接问他道：“三桂，老夫面前，你就不要说那些有的没的，老夫且问你，你此次来杨老堡，可是有事要老夫帮忙？”
吴三桂没有多想，既然洪承畴自己说了，他便顺水推舟道：“老师真是神人也！望老师念你我之旧情，明日军议替学生分说几句。”
洪承畴故作不解地道：“你贵为平西王，又刚刚败了李定国，正如日中天之时，却不知要老夫帮你什么？”
在洪承畴面前，吴三桂觉得自己没有必要隐瞒，便实话实说道：“学生不想入滇与李定国硬拼。”
闻言，洪承畴笑了笑，道：“食君禄替君分忧，这是天经地义之事，你平西王尔今战功赫赫，且进展最顺，你不入滇谁入滇呢？”
见洪承畴没明白自己的意思，吴三桂有些着急，道：“学生所想，老师当真不明白吗？”
“老夫明白也好，不明白也好，却不是能做主的人。老夫如今境遇，嘿嘿，也是个局外人，这点，想必你心中也有数。”说完，洪承畴饶有意味的看了吴三桂一眼。
吴三桂心中仍是困惑，他道：“西南方略乃老师一力推动，三路兵马入滇，哪路先哪路后，老师再无决断之权，进言几句总是能的吧。”
“你们啊，前明时你们辽东军便常这样做，如今大清了，你们还这样做。你可知你那想法既是保存实力，也是拥兵自重，乃朝廷大忌也。”洪承畴摇了摇头。
吴三桂忙道：“学生不敢拥兵自重，否则当日也断不会降了大清，学生所想只是让麾下子弟有所善终而矣。”
“你不必掩饰什么，这世上事，老夫还有什么看不明白的。其实这事并无什么大不了，你便是一见老夫就道出，老夫也不会怪你什么。早道早好啊...”
“早道又怎么好？”
洪承畴今天说话很是有几处莫名奇妙，让吴三桂越听越是糊涂。
“早道，就免得老夫大费周折。”
“老师这话意思是？”
“你早说，老夫便早教你，怎么，你平西王如今真是贵人了，连老夫的话都听不明白了？”
“却不知老师有何教我！”
“老夫能知如何办？”洪承畴嘴里说的是没办法，眼睛却是盯着吴三桂。
吴三桂心念一动，毫不犹豫就跪在洪承畴面前，道：“望老师不吝赐教，学生当铭心刻骨，至死不忘！”
见吴三桂终是明悟了自己意思，洪承畴便赶忙扶起吴三桂道：“平西王言重了！你我本无师生之名，平西王如此看重老夫，纯粹是抬举老夫。老夫哪有不知之理？只是以后，老夫若有不顺，望平西王也多担待些。”
吴三桂不知洪承畴所说不顺指何事，但却立即道：“三桂若得恩师相助，必然厚报恩师也！”
吴三桂故意将“老师”换作“恩师”。洪承畴听出他称呼改变，“老师”变“恩师”，其中意味可是大了。
“依恩师之意，学生该如何为之呢？”
“你原先是准备如何说的？”
“入黔以来连战不断，伤亡颇重，军士疲惫，不能再战。”
“军士疲惫，终有恢复之日，伤亡再重，也有补充之时。”
“恩师之意，是告诉学生即使以此搪塞也非长久之计么？”
“老夫什么都没说。”
“此策不行，老师可有他策教我？”
“永历不除，朝廷难安，若你久不能入滇，必让朝廷生警惕之心。”
“恩师之言甚是！只是学生不知如何应付？”
“贵州境内土司中不安定之徒甚多，这些人必然生事。”
“多谢恩师赐教！”
吴三桂心中大喜，洪承畴分明告诉他，他可使贵州土司不时有动乱之假象，这样一来多尼也好，清廷也好，便无法让他马上进军云南，间接保存了他的兵马实力。说透一点，就是养贼自重。
洪承畴却是依然不动声色地道：“平西王不必过早谢我！土司虽可作乱，平西王亦可平之，但其戏不能长作！”
吴三桂忙再请教：“恩师明鉴，学生愚钝，无法想出万全之策。”
这一回，洪承畴却是突然沉默下来，手指在桌上轻轻的叩动着，半响，忽的对吴三桂道：“你可知今日信王爷为何不见你？”
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