第十六章 老师,这张图片有毒!
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  林冰拿出笔记本电脑,开机。

  林诗语、林初夏:“......”

  “你拿电脑干嘛啊?”林诗语表示一脸懵逼。

  这不是废话么!星期五第一节课讲的是程序,不拿电脑找死啊!尤其是那个老师,凶到一种境界。

  “编程课不拿电脑干嘛?”同林诗语的一脸懵逼,林冰表示同样加入——编程课不拿电脑,找死也!

  林诗语、林初夏:“......”

  什么鬼编程课!

  “孩子,咱们平面设计专业,貌似不学编程吧?”林初夏好心提醒了一句。

  what?自己竟然走错教室了?不对啊,没跟着她俩走怎么会走错?难道我的记忆也被改了?

  但是自己不是这个专业的学生啊!于是抓起电脑和背包,在全班的人一脸懵逼地注视下冲出了教室。

  实际上,她该去的教室在她上面,她...正好走错了楼层。

  神tm的1和7的写法!一急给看错了!

  药丸!吃枣药丸!

  还差30秒,一楼跑到七楼...

  外加那个号称“粉笔233连射王”的老师教课,估计这次过去就要试试233连射了...(PS:不要问我为什么这个人眼熟,教发展史的哪位老师兼职来教编程了)

  心一急,忽然发现自己有种“飘飘然”的感觉。

  咦?我升天了?我还没死啊!

  但是一瞬后,这种“飘飘然”的感觉消失,林冰觉得自己的双脚再次踩到了地面上。

  抬头一看:704。

  卧艹,我直接传送到了教室门口?难道是瞬移技能?

  不对啊,之前试的时候还只是几厘米!

  但是管不了这么多了,老师还有20秒到达教室!得赶紧进去!

  于是就直接冲进了班,坐在自己的座位上,打开电脑做好上课准备。

  然后,整个人立马石化。

  泥煤的!竟然忘了老师的作业:一个可以无限蹦出一堆图片的网页前端源码!(陈年老梗,就是那个能蹦出一堆滑稽的)

  老师还有十秒到达教室。

  十秒内赶做出来个这玩意,就算林冰只要是跟电子设备有关的都天赋异禀,但是又能怎样?手速限制啊!

  哎等等,之前看见个喷滑稽的网站?

  赶紧去下载前端源码啊!

  老师还有七秒到达教室。

  熟练地打开浏览器,下载,敲地址...

  老师还有三秒到达教室。

  点击下载,完美。

  老师抵达!

  完美,成功脱离未完成作业的危险!

  不出所料,老师一进班就开始絮叨起关于上次作业的事情,说要把所有作业用内网系统扔给他,然后要一份一份地查。

  这时,下面叫苦连连:谁能弄出那个后端区实验啊!整个班估计只有林冰可以了吧!

  紧接着,全班的目光焦点聚集在林冰一个人身上。

  林冰表示压力好大!这个简单的网页还要个毛线后端!备张图片就够了!

  然后...

  一堆粉笔从天而降,准确地打在的那群看着林冰不放的人脑袋上。

  一瞬间,教室里叫苦连连——要知道,粉笔233连射王这个称号可不是盖的!一发粉笔射出去,那伤害可是真实伤害!

  张佳和在隔壁班上课,不知道他们班被这么虐待过么?

  “咳咳!把上节课的作业讲一下,先看下同学的作业。随便抽一个,陆仁假,就是你了!

  陆仁假:“......”

  然后老师看到了他的作业,一怔。

  清一色的“<li>这个是作业</li>”的效果冒出屏幕......

  老师:“......”

  老师头上顿时青筋暴起:竟然有人敢忽悠他,那我就让他试试我粉笔连击的最新奥义——粉笔至尊250连击,破甲率100%,反物抗反魔抗,百分百真实伤害暴击?

  然后...直接一堆粉笔伺候过去,再然后...那个人被几十根粉笔爆头,捂着头蹲在地上,露出痛苦的表情。

  一群同学向他投出关切的眼光,但是关切中明显透露着活该的意思。

  老师继续翻查,反差的时候,全班除了林冰清一色全部抱着头防止老师的粉笔爆头术。

  老师哭笑不得:你这是手不要了的节奏啊!脑门骨头还硬点。

  但是瞬间老师的表情就染上了一丝怒意,要不是白屏,要不就干脆来个500(无法找到目标数据库)。但是,要数据库干个毛线啊!明显是网上抄的!

  老师查的时候,班里惨叫声不绝于耳——捂着头也没用,我打你手?

  最后一个看林冰的,是为了给自己一个欣慰,好歹班里还有这样的同学。

  复制到服务器,请求访问。

  老师:“O_o”

  屏幕全白,什么也没发生。

  不可置信啊!林冰这样的技术貌似不可能写不出来吧?

  Notepad打开源码试试,然后老师瞬间懵逼。

  你TMD写个作业加密个毛线球啊直接发源码会死啊!

  但是林冰也是抄的,她知道这个不用数据库,但是竟然不知道这个是加密的!

  “林冰,把源码发过来给同学们看看你的?”老师还是不信林冰的会失败。

  林冰表示也很无奈啊,她没有源码,正在反编译破解中。

  于是想出来个很牛的回答方法:“老师,我的源码丢了,等我破解一份发你!”

  老师:“......”

  一分钟后...

  一个很完美的源码被发送过去——就连其他的抄的痕迹也被掩盖。

  老师打开看了看,图片放好,请求发送!

  所有同学的目光都聚集在大屏幕上。

  随后...

  一堆写着:信息技术发展史老师是个大帅比的图片在屏幕里飞腾。

  全部同学:“......”

  老师你要点脸,可以吗?!

  但是这句话没有人敢说出去,不然粉笔连射的靶心就对准你。

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