“呃，总而言之，我们先回拉文克劳休息室——”
没有意识到自家女儿微妙的情绪，谢诺菲留斯自说自话着拉着卢娜沿着楼梯往上。
拉文克劳学院的青铜鹰环今天暂时降低了一点儿难度，仅仅是一个非常简单的谐音成语解密。
洛夫古德先生无比顺利地通过了鹰环考验，自豪地领着女儿走进休息室，至于刚才那些小问题自然早就被抛在了脑后。
当他们走进拉文克劳公共休息室时，里边已经有好多学生和家长了，由于弗立维教授还没有抵达，因此家长们暂时还不能进入学生宿舍参观，不过绝大部分家长“查寝”的想法也不强烈，他们更多是坐在休息室的沙发椅上，翻看着孩子“魔法书”上的在校记录。
相比起另外几个学院，拉文克劳的小巫师们显然是最让人省心的——成绩优秀，遵守校规，日程安排井井有条。
洛夫古德先生很快也加入其中，开始翻阅、查看起卢娜的学习情况和日常操行记录。
这些日子，他几乎忘记了什么是正常的霍格沃茨生活和魔法界，现在他终于又找回了些许平静的气息。。
谢诺菲留斯在湛蓝色天鹅绒窗帘边坐下，努力让自己沉浸在家长会的气氛之中，不去思考外边那个由“魔女”编织出来的世界。
等到今天结束后，他又要回到魁布尔村的客厅面对各种繁琐、冗杂的事务——洛哈特还没有重新回归黑衣领袖岗位，在帮忙收拾烂摊子的同时他还要处理四五個刊物的审核与发行，而在几个月后，还有卢娜的“预备役大阿卡纳”和“霍格莫德村”要面对……
洛夫古德先生一边想着后续的工作，一边漫不经心地在卢娜的魔法书上来回点动、查看着。
正如同他想象的那样，卢娜完美地继承了母亲的优秀，无论是成绩、操行……各方面完美得可以直接竞选女学生主席。
而另一方面，作为霍格沃茨的风纪委员之一，卢娜所拥有的“魔导书”显然比起其他学生的要高一个档次。
除了正常的七个功能模块之外，在目录上还有一大列让人眼花缭乱的拓展模块。
就在这时，几个有些闪烁着微光的字符吸引住了谢诺菲留斯的注意力。
唔……
卢娜的……个人空间？
谢诺菲留斯眉头挑动了一下，下意识地探出手指轻轻点了下去。
下一刻，一张俏丽、可爱、有着月光般银发的女孩面孔从书页中央轻轻浮了出来。
艾、艾琳娜·卡斯兰娜？！
魔鬼正在看着他？！
洛夫古德先生下意识想要将书本合上。
不过还没等他手指发力，又有几张稚嫩、可爱的面孔飞快挤了出来。
短暂的慌张之后，他意识到这并不是真的“魔鬼凝视”，而是宛若魔法光影般的特殊画像。
卢娜在自己的“个人空间”开启画面装饰了三张女孩子的画：艾琳娜、赫敏、汉娜。
它们不像霍格沃茨历的肖像那样会活动，但似乎蕴藏着某种另外的魔力。
谢诺菲留斯觉得它们正在轻轻呼吸，仿佛随时可能“活过来”，然后……化作隐藏在镜子中的梦魇忽然朝着他说话。
在肖像周围有着精细的金色链子将它们连在一起，如同漂浮在天际的细网般起伏。
但仔细看了几秒后，谢诺菲留斯意识到那些链子其实都是一个词，一个词用金色墨水写了上千遍：
朋友……朋友……朋友……
细微、轻灵的歌声一点点地从书脊溜了出来，更多细小的银色列表在书页下方慢慢显现。
日志
相册
谷阑随笔
……
日志、相册和随笔？
没想到卢娜居然在写作和摄影方面有这么多作品了？
谢诺菲留斯眼中闪过一抹好奇，抬起手指准备朝其中一栏点去。
“等等，那个不能看——您不能这样，那些是个人隐私，个人隐私！”
卢娜忽然抢过谢诺菲留斯摊开在手中的魔导书，急匆匆地在上边点了点，宛若小兽般狠狠瞪了眼父亲。
“您刚才明明答应过，不会点开除了成绩、随堂练习……这七个主模块以外的其他模块——”
“不小心，不小心手滑碰到了……”
谢诺菲留斯摸了摸下巴，有些尴尬地笑了一声，小声辩解道。
卢娜的声音不大，但是莫名的有一种潘多拉发火的气势，让他下意识有些发虚。
万幸的是，没等卢娜继续责备下去，拉文克劳公共休息室入口处忽然传来了一阵骚动。
两人不约而同地往后看去，正好看到一名小个子的男巫正费力地越过人群——拉文克劳学院的院长，菲利乌斯·弗立维教授。
“噢，是的，是的——先生们，女士们，麻烦能不能先让我过去——”
弗立维教授有些无奈地朝着四周的家长们说道。
由于身高方面的劣势，家长会结束后他差点被汹涌而来的家长们直接淹没。
只不过，随着弗立维教授迈入公共休息室，情况明显好转不少。
正如同其他三个学院一样，拉文克劳学院的家长往往也是与孩子出自同一个学院……有着同样的院长。
“关于每个学生的具体课程情况，我建议诸位在晚上的时候直接找对应的教授询问，或者今天后发信件单独咨询——”
弗立维教授走到休息室中央的一块浅蓝色地毯上，抽出魔杖轻轻挥动了一下，地毯无声无息地飘起，托着他飘到了半空中的位置。
这样一来，所有人都可以看到他的情况，而他也不用老是仰着头回答每一个家长相似的问题。
随着弗立维教授的魔法，房间中的窃窃私语逐渐停下，人们纷纷转头看向半空中的院长。
“现在我们先进行下一个日程，霍格沃茨学生宿舍参观、整理环节。”
“霍格沃茨旨在促进家长对于学生的了解，优化、提升各个小巫师在校生活细节。”
弗立维教授清了清嗓子，回忆了一下刚才在教案上看到的内容，看着下方的学生和家长们继续说道。
“不过，考虑到学生们的个人隐私，在家长参观宿舍前，我们会先留给诸位同学半个小时的内务收拾、整理时间。”
“而另一方面，诸位家长则可以趁着这段时间看看孩子们的学习情况，了解霍格沃茨‘新课标’教学内容。”
“当然，在这期间，我也会留在公共休息室中，继续回答各位家长的一些问题……”
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好耶！
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